FAB LAB FBI (SASFAB創客聯盟) 國立清華大學 TNUA

Smart Art-design Service in FabLab with IOT

國立清華大學長久以來秉持深厚的學術及教育傳統,人文科技藝術跨域的人才培育的重要理念更是近年努力在推展,而這理念需從小紮根。配合國立清華大學跨域人才培育理念, 清華SASFAB創客聯盟、清華教育學院 & 清華附設實驗小學合辦第三期〝當科普遇到藝術 – STEAM Making 創客種籽教師工作營〞於2017年10月14日、15日在新竹清華大學附設實驗小學舉行。 我們強調動手做(TINKER )外,最重要的是要使小朋友能理解背後的 […]

工作坊:「智慧LED微型攝影棚工作坊」創客聯合工作坊 時間:2017年09月04日 地點:國立臺灣科技大學 研揚大樓三樓309室 主辦單位:國立臺灣科技大學 色彩與照明科技研究所 活動專頁:https://www.facebook.com/groups/665065653690685/?fref=ts 前言: 在人手一機的時代,手機拍照上傳已經成為我們紀錄精彩瞬間的習慣趨勢,如何拍出跟別人不一樣的獨特風格,照明光源扮演著吃重的角色。本工 […]

主辦:和好玩實踐室 合辦:SASFAB創客聯盟 報名連結:​https://goo.gl/forms/T4nkUSXjlc8RFOAq2 參加對象:國小5年級-國中1年級輕度自閉症光譜(含亞斯伯格症) 故事是這樣的,從前從前有一個人,他的名字叫國王…..國王是一個大家都熟悉,但是又不太現實的人。故事中的國王可以很勇敢卻會流手汗,國王總是命令著所有的人但是公主卻指揮他,國王批上盔甲要出征,騎上白馬卻滑一跤。國王的餐桌上盡是最美 […]

主辦:和好玩實踐室 合辦:SASFAB創客聯盟 報名連結:​https://goo.gl/forms/TY6UhwfPCBdYd8Dw2 參加對象:國小一至六年級階段之視覺障礙學生 藝術創作體驗工作坊將藝術、生活與遊戲聯繫起來。藝術創作變成既好玩又活潑的表達形式,也讓孩子勇於思考並保有彈性。體驗活動中運用各種媒材與創作形式,讓孩子可以透過感覺體驗與遊戲探索的方式進入創作活動。期待孩子能勇敢的找自己,創造出屬於自己的故事,延伸無數個“國王 […]

工作坊:「IoT物聯網智慧穿戴物件設計」創客聯合工作坊 時間:2017年 5/3, 5/10, 5/17日 工作坊主持人:許素朱 講師:楊政錞、劉士達 助教:楊躍華、黃仰翎、林文哲 地點:研究大樓4樓國際書苑大廳 前言: 我們已運用我們自行開發的物聯網平台在臺灣臺北南門國小執行「物聯網風車花創客工作坊與校園社區改造」計畫,讓國小學生發揮創客(maker)精神自己製作風車花物件,並以群體網路行動藝術創作方式來裝置校園,為校園做社區改造。由 […]

活動日期:106 年 5 月 5日(五)~6 日(六) 雲科大帶隊老師:王照明老師 總指揮:曾時模  副指揮:林子淇 主辦學校:國立雲林科技大數位媒體設計學系、國立臺北藝術大學SASFAB總計畫 布袋戲在雲林地區發展久遠且流傳甚廣,孕育了許多劇團、藝師和相關產業,如戲偶雕刻、戲服製作、道具製作、戲曲演出等,隨著霹靂布袋戲的盛行,使得圍繞在霹靂週邊的這些傳統產業再度受到矚目。印象中布袋戲演出所需戲偶與道具,都由表演者自 […]

這次2017年4月22日、23日的〝當科普遇到藝術 – STEAM Making 創客種籽教師工作營〞除了延續去年2016年12月在麗山小學舉辦的工作營的課程內容之外,我們也增加了一些新單元,如【莫比烏斯帶】拓樸創意探索、【水杯錯視】創意動畫設計、雷射切割DIY組裝…等。我們強調動手做(TINKER )外,最重要的是要使小朋友能理解背後的科普知識並探索之(EXPLORER),最後進一步做延伸創意應用設計(MAKER)。 這是一小步,這是 […]

深耕場域服務 – 最佳科技導入獎:台北歐洲小學(幼吾幼) 執行團隊:大同大學工業設計學系團隊 深耕場域服務 – 銀獎:長泰老學堂(老吾老) 執行團隊:雲林科技大學數位媒體設計學系團隊 深耕場域服務 – 銅獎:台北歐洲小學(幼吾幼) 執行團隊:大同大學團隊

三創競賽【創新】- 特優 作品名稱:咕溜咕溜 雲林科技大學數位媒體設計學系團隊 三創競賽【創新】- 優勝 作品名稱:物聯網風車花  臺北藝術大學新媒體藝術所團隊 三創競賽【創業】- 佳作 作品名稱:好孕來臨 長庚大學資訊工程學系團隊

105年度智慧生活整合性人才培育計畫成果發表會 時間:106年3月25日(六) 8:40~17:00 地點:台北 花博公園流行館 總計畫辦公室針對「105年度成果發表暨三創專題競賽」進行規劃,嘗試以活潑的型態來呈現豐碩成果,活動包含有場域展示、動作手、短講及三創競賽等,地點則是安排在人潮聚集的花博公園流行館,以公開的場所將成果帶出校園,讓三創競賽與場域的展示攤位有更多表現的機會,也讓一般大眾有機會了解跨領域教學。誠摯邀請您及團隊師生、合 […]