主辦單位：清華大學電資學院 （SASFAB創客聯盟協助）
計畫名稱：教育部農業智慧文創跨域設計思考人才培育計畫
（教育部辦理補助設計思考跨域人才培育苗圃系列計畫）
計畫目標：
1.建立跨校跨域教學策略合作培育模式：
共同設計跨域工作坊，以「設計思考」為創新教學方法，配合物聯網技術與創意農業應用設計課程工作坊，培育符合應用物聯網技術於農業之跨域創新開發與設計人才。
2.建立具農業、藝術設計與物聯網之跨領域整合實務實習的培育模式：
開設實務實習課程，配合產業夥伴讓學生做創新與創意實務實習，培養創新產業的智慧科技農推人才。
〝風的記憶〞-風車花文創設計工作坊 (Design re-Thinking)
時間：2018年6月29日(五)
地點：桃園安親農場
●早上 【阿公、阿姆的風車花工作坊】 10:00~12:00 竹編風車花創意製作
師資：許素朱院長、劉士達老師
對象：安親農場附近阿公、阿姆
助教：何勇威、李冠賢、陳彥安、鐘榮成、張育銓
●下午 農場科技藝術文創 – 設計〝再〞思考（Design re-Thinking） 工作坊
師資：許素朱院長、洪錦民先生（農場老闆）、劉士達老師、陳守晟博士、
學員：大學生（清華電資學院、藝術學院、大同資工系，農場工作人員
助教：何勇威、李冠賢、陳彥安、鐘榮成、張育銓
1.「物聯網智慧風車花」延伸設計再思考主題-
從「藝術設計」與「物聯網技術」思考如何把「物聯網智慧風車花」做農場場域文創再造應用。
2.學生Design re-Thinking 之PPT提出與報告，農主與專家回饋與建議。
農場體驗：
劉士達老師分享「2018印象清華」物聯網的文創應用，引導同學「農業物聯網文創設計」尚可有更多聯想與創意。
洪錦民先生分享桃園安親農場的創立緣起，引導同學任何創業都要不忘初衷與社會服務責任。
許素朱（小牛）老師複習「〝風的記憶〞-風車花物聯網設計工作坊」，讓同學回顧上一期的「Design-Making」中，同學跨校跨域學習風車花的傳統竹編藝術，以及如何讓風車花「物件化」、如何透過 MQTT系統針對一些 topic 做 subscribe 與 publish 傳輸溝通。最後也提醒同不忘從「農場數據」做創意聯想。
陳守晟博士主持「設計-再思考」工作坊，讓同學分組，並引導同學執行「農場科技藝術文創 – Design re-Thinking 設計再思考」工作坊。
第一組：超級變變變態
第二組：蔬菜敲敲樂
第三組：魔笛
跨校、跨域同學一起參與「Design re-Thinking（設計再思考）」工作坊情形
「Design re-Thinking（設計再思考）」工作坊最佳團隊：第二組「蔬菜敲敲樂」
