第一天(11/4)上午

勝田哲司先生(Robot Band) 簡介：
勝田哲司 Tetsuji Katsuda，現居日本京都，專職機器人、原創電子樂器製作及藝術創作。是一位專業的音樂軟體、馬達以及感測器工程師。Robot Band中的每個機器人以及樂器均由他一手設計、打造而成，彼此相像卻各自擁有獨特之處！2016年起，Robot Band開始在世界各地巡演，包含美國、中國、日本以及台灣，皆獲得熱烈迴響。(Robot Band 簡介…)

謝作如 教授, 主任委員 簡介：
溫州中學創客教育工作室負責人，溫州市享受教授級待遇中學高級教師，溫州市名師，溫州市551人才。浙江省中小學創客教育網路名師工作室負責人，溫州創客空間和溫州大學創客空間聯合創始人。北京師範大學科學教育專業兼任教授，南京師範大學客座研究員，上海師範大學、溫州大學碩士生導師。中國電子學會創客教育專家委員會主任委員，中國教育技術協會中小學資訊技術教育專委會常務理事，中國教育技術協會中學教育資訊化專委會理事。教育部綜合實踐活動課程指導綱要研製項目組成員，新媒體聯盟地平線項目中國專家團成員，北京師範大學移動學習教育部-中國移動聯合實驗室基礎教育專家委員會委員，中央電教館創客培訓與競賽專案專家組成員。全國中小學STEAM教育大會聯合發起人，“貓友匯”社群聯合創始人。教育部教育裝備研究與發展中心《校園創客活動與創客空間建設案例研究》課題組核心成員。《無線電》、《中國資訊技術教育》等雜誌創客教育專欄負責人。
謝作如老師作為中國創客教育的發起人，曾多次應邀在清華大學、北師大、南師大、浙師大、廣西師大和上海紐約大學等高校，以及創客嘉年華、深圳make faire、中美創客大賽、青少年科技創客大賽等活動做演講。個人專著《S4A和互動媒體技術》為第一本關於S4A、互動媒體技術的中文書籍，繁體版本《S4A與互動媒體技術、物聯網》在臺灣出版。

陳珠櫻教授 簡介：
陳珠櫻早期受李仲生啟蒙，其創作源自於潛意識裡的自發性，以原始的岩礦素材、自由流動的彩墨線條，表達心靈中詭密的影像。 1987年赴法國進巴黎高等美術學院。在90年初，她開始研修電腦「人工生命」演算法，開發具有人工智能的行為模式之互動裝置藝術；在她的互動作品中，觀眾儼然進入另一個高科技下具有生命機制且能與人互動的奇幻世界。陳珠櫻的藝術創作橫跨自然科學、電腦科技、人工生命、認知科學、腦科學與心理現象學多重領域，其獨創性的作品，多次受邀參加重要的國際性科技藝術展覽及學術論壇發表。